东城区举办“书香伴我成长”首届中小学读书月活动
千龙网北京4月19日讯 19日，东城东城区教育系统举办首届读书月系列活动之——“悦读阅精彩 慧读汇未来”东城区中小学“世界读书日”主题活动。区举活动以“小坚持”凝聚组织“大力量”，办书以阅读“小切口”写好素质教育“大文章”，香伴学读引导广大师生带着思考走进阅读，成长带着收获走向更生动的首届书月实践。
此次“东城区中小学世界读书日主题活动”作为“书香伴我成长”东城区中小学读书月系列活动的活动重要活动之一，是东城对持续九年的“东城区小学世界读书日主题活动”的全面升级。活动面向全区中小学、区举职业教育学校开展，办书生动展现了东城区教育系统在扎实落实全民阅读活动中的香伴学读亮点和成果。
活动分为课程展示和活动展示两个板块。成长
在课程展示环节，首届书月北京市第一七一中学、活动北京宏志中学、东城北京第一师范学校附属小学、北京市第一七一中学附属青年湖小学、北京市东城区史家胡同小学、北京市第五中学分校附属方家胡同小学师生带来的7节精彩阅读课程展示拉开了活动的帷幕。这些课程涵盖了语文与音乐、语文与科学的跨学科阅读，整本书阅读，以及历史、物理、生物、英语等学科的主题阅读，不同样态的精彩课堂生动展现了东城区教育系统不断推动青少年学生读书行动走向深入所取得的成效。
东城区委教育工委书记高伟指出，阅读，在东城是一种文化、是一种传承、是一种引领。九年的坚持，让东城区小学“世界读书日”主题活动成功入选“2023年全国青少年学生读书行动优秀案例”，首届东城区中小学读书月系列活动，倡导“1+3+n”读书行动，以有组织的阅读，实现工作新成效，形成阅读新品牌。
高伟希望东城区教育系统持续探索，着力形成浓厚阅读场域，不断提升师生阅读素养，夯实学生全面发展基础，多维度呈现东城将读书行动与学校教育教学工作深度融合索的经验；东城区的每一名师生都能成为书香中国的“研读者”“益读者”“乐读者”，以书香致经典、以书香致未来。
活动展示环节分研读、益读、乐读三个篇章。
为了让孩子们爱上读书、乐读悦读，在“乐读”篇章发布“诗韵京华”东城区教育系统诗词文化系列活动，旨在为学校提供优质阅读供给侧的同时，为学生搭设展示平台，以诗会友、以词启智，以学生带动家庭、以学校带动社会，共同助力形成东城区全民读诗、全民爱诗的新风气。
北京教育科学研究院院长冯洪荣希望东城区继续以教育部、北京市青少年读书行动方案为引领，开展好区域读书行动，引导广大青少年励志读万卷书、行万里路，学用相长，知行合一；进一步提高教师阅读指导能力，开展学科和跨学科阅读实践探索，充分发挥教育系统优势，助力深化全民阅读活动，更好服务学习型社会、学习型大国建设。
2024-04-19 13:48 千龙网千龙网北京4月19日讯 19日，东城区教育系统举办首届读书月系列活动之——“悦读阅精彩 慧读汇未来”东城区中小学“世界读书日”主题活动。活动以“小坚持”凝聚组织“大力量”，以阅读“小切口”写好素质教育“大文章”，引导广大师生带着思考走进阅读，带着收获走向更生动的实践。
此次“东城区中小学世界读书日主题活动”作为“书香伴我成长”东城区中小学读书月系列活动的重要活动之一，是对持续九年的“东城区小学世界读书日主题活动”的全面升级。活动面向全区中小学、职业教育学校开展，生动展现了东城区教育系统在扎实落实全民阅读活动中的亮点和成果。
活动分为课程展示和活动展示两个板块。
在课程展示环节，北京市第一七一中学、北京宏志中学、北京第一师范学校附属小学、北京市第一七一中学附属青年湖小学、北京市东城区史家胡同小学、北京市第五中学分校附属方家胡同小学师生带来的7节精彩阅读课程展示拉开了活动的帷幕。这些课程涵盖了语文与音乐、语文与科学的跨学科阅读，整本书阅读，以及历史、物理、生物、英语等学科的主题阅读，不同样态的精彩课堂生动展现了东城区教育系统不断推动青少年学生读书行动走向深入所取得的成效。
东城区委教育工委书记高伟指出，阅读，在东城是一种文化、是一种传承、是一种引领。九年的坚持，让东城区小学“世界读书日”主题活动成功入选“2023年全国青少年学生读书行动优秀案例”，首届东城区中小学读书月系列活动，倡导“1+3+n”读书行动，以有组织的阅读，实现工作新成效，形成阅读新品牌。
高伟希望东城区教育系统持续探索，着力形成浓厚阅读场域，不断提升师生阅读素养，夯实学生全面发展基础，多维度呈现东城将读书行动与学校教育教学工作深度融合索的经验；东城区的每一名师生都能成为书香中国的“研读者”“益读者”“乐读者”，以书香致经典、以书香致未来。
活动展示环节分研读、益读、乐读三个篇章。
为了让孩子们爱上读书、乐读悦读，在“乐读”篇章发布“诗韵京华”东城区教育系统诗词文化系列活动，旨在为学校提供优质阅读供给侧的同时，为学生搭设展示平台，以诗会友、以词启智，以学生带动家庭、以学校带动社会，共同助力形成东城区全民读诗、全民爱诗的新风气。
北京教育科学研究院院长冯洪荣希望东城区继续以教育部、北京市青少年读书行动方案为引领，开展好区域读书行动，引导广大青少年励志读万卷书、行万里路，学用相长，知行合一；进一步提高教师阅读指导能力，开展学科和跨学科阅读实践探索，充分发挥教育系统优势，助力深化全民阅读活动，更好服务学习型社会、学习型大国建设。
(责任编辑：国内新闻)
